Le 21 février consacre la Journée internationale de la langue maternelle, en souvenir des étudiants qui ont péri dans la violence orchestrée par la police et l’armée à cette date à Dacca, la capitale du Bangladesh en 1952. A l’instar de la communauté internationale, notre pays célébrera la 20è édition, cette année, sur le thème : « Les langues autochtones sont importantes pour le développement, la construction de la paix et la réconciliation », à l’initiative de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).
Mais le thème national est intitulé : « La langue maternelle, moyen d’inclusion socio-économique pour un développement durable ». Le directeur national de l’éducation non formelle et des langues nationales (DEFLN), Dr Gouro Diall que nous avons rencontré explique que la Journée internationale de la langue maternelle a été instituée en novembre 1999 par l’UNESCO lors de sa 30è session ordinaire. Elle vise à immortaliser les vaillants étudiants cruellement assassinés le 21 février 1952 dans la ville de Dacca.
Cet assassinat est intervenu à la suite d’une revendication faite par les étudiants de reconnaitre leur langue maternelle : le « Bengali » comme 2è langue du pays et de l’enseigner dans les écoles.
Le directeur national de la DEFLN a soutenu que la Journée revêt une importance capitale, parce qu’elle défend une cause juste et noble, notamment la dignité de la personne humaine et son identité. Il a aussi rappelé que l’événement sera organisé au Centre national des ressources de l’éducation non formelle (CNR-ENF).
Au menu, il y a un concours de dictée en langues nationales, un autre pour identifier le meilleur polyglotte dans les classes de 5è année. Il est aussi prévu une visite du ministre de l’Education nationale dans une classe bilingue du Projet USAID/Mali-Sira, une conférence-débat et la remise des prix aux lauréats du concours de dictée à l’intention des élèves de 5è année curriculum et d’attestations de reconnaissance du mérite. Il y aura également une exposition de documents en langues nationales.
Il est utile de préciser que c’est la loi n° 96-049 du 2 août 1996 qui fixe les modalités de promotion des langues nationales. L’article 1er de cette loi, stipule que les langues nationales jouissent des mêmes droits dans le respect des diversités culturelles et de l’unité nationale.
Le texte précise aussi en son article 2 qu’à travers des activités culturelles, scientifiques et techniques et dans le cadre du respect de la réglementation en vigueur, l’Etat reconnait aux collectivités et aux citoyens le droit d’initier ou de participer à des actions de promotion des langues nationales.
Rappelons que le Mali recense 13 langues nationales : bamanankan, boore (bobo), dùgùsù (dogon), fulfulde (peul), hasanya (maure), mamara (miniyanka), maninkakan (malinké), soninke (sarakolé), sovay (songhaï), du syenaare (sénoufo), tămašăyt (tamasheq), tyeyaxo (bozo) et xaasongaxanvo (khassonké).
S. Y. W
L’Essor
