En effet, la pandémie de la COVID 19 a fait des centaines de milliers de morts dans le monde depuis son apparition en décembre 2019et n’épargne aucun pays.

Au Mali, depuis le mois de mars la COVID-19 affecte plusieurs secteurs, dont celui de l’Éducation. En effet, la fermeture des écoles engendrée par la pandémie a touché environ 1 milliard d’élèves et de jeunes dans le monde, dont près de 3,8 millions d’enfants au Mali.

Ainsi, l’UNESCO, conformément à son rôle d’appui à la mise en œuvre de l’ODD 4 dans les pays, et après avoir lancé la Coalition mondiale pour l’éducation pour aider les pays à intensifier les bonnes pratiques de solutions d’apprentissage à distance et atteindre les enfants et les jeunes les plus à risque, le Bureau de l’UNESCO au Mali, à travers son programme CapED accompagne le Ministère de l’Éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique afin de contribuer à la lutte contre la covid19 au niveau national.

Dans son intervention lors de la cérémonie de signature de l’accord, le Secrétaire général a remercié l’UNESCO pour son appui constant au développement du système éducatif au Mali et a souligné l’alignement de ces activités à la stratégie nationale de riposte contre la COVID-19 à laquelle la plupart des partenaires techniques et financiers ont apporté leur contribution. Selon le Secrétaire général, cet accompagnement de l’UNESCO « permet de garder espoir face aux conséquences incommensurables de la pandémie de COVID-19, affectant tous les segments de la vie sociale et économique et imposant la réadaptation de nos savoirs, savoir-faire, savoir-être afin d’exister ».

Prenant la parole à la suite du Secrétaire général, M. Moukala a réitéré au nom de la Directrice générale de l’UNESCO, Madame Audrey Azoulay, c’est avec un réel plaisir que je m’adresse à vous la continuité de l’appui de l’UNESCO au Mali afin de contribuer à une meilleure prise en charge des enfants et jeunes notamment les filles et « à ne laisser personne en rade » conformément aux recommandations de l’agenda 2030 d’assurer une éducation de qualité à tous les enfants dans un Mali de paix. Il a conclu tout en félicitant le Ministère de l’Éducation nationale pour son engagement et tous les efforts qu’il déploie pour l’effectivité des apprentissages à travers la radio et la télévision.

À noter que cet appui du bureau de l’UNESCO au Mali d’un montant de 51 664 000 FCFA contribuera à la production de supports pédagogiques numériques pour le cycle fondamental II, à l’achat de kits sanitaires et à la diffusion de messages de sensibilisation à travers les radios communautaires contre la COVID-19 et les violences basées sur le genre et il doit atteindre près de 300 000 enfants.

UNESCO