Adama Fomba, homme de poigne et très engagé pour la cause des enseignants, non moins secrétaire Général du Sypesco, et membre du Conseil national de la transition est clair : ‘’l’école malienne se portait bien avant la nomination de Choguel K Maiga à la primature. Dans un franc parlé dont il semble avoir le secret, il nous explique la situation actuelle du pays, et sa proposition pour une sortie de crise. Suivons !
La Sirène : Bonjour M FOMBA, vous êtes un des leaders incontestés du mouvement des syndicats de l’éducation, signataires du protocole d’accord du 15 octobre 2016, aujourd’hui comment se porte l’école malienne ?
M FOMBA :
L‘école se portait bien avant la nomination de Choguel K Maiga à la primature, l’école marchait bien. Quand il a été nommé, il a tout chamboulé en mettant son plan de déstabilisation de l’école malienne.
2- La Sirène : Qu’est ce qui s’est arrivé après que l’article 39 ait été validé en 2020 pour que les grilles soient unifiées encore en prenant compte du statut particulier de l’enseignant ?
M FOMBA :
Après la validation et l’application de l’article 39 de la loi 007 portant statut du personnel enseignant, le Premier ministre Choguel K Maiga et le président de la transition ont pris la décision d’aller l’unification des grilles salariales tout en foulant aux pieds les droits et les droits acquis des enseignants précisément l’article 39.
La grille unifiée ne prend pas en compte l’article 39 de la loi N*2018- 007 portant statut du personnel enseignant. L’idée de la grille unifiée n’est que de la poudre aux yeux du citoyen lamda.
3 La Sirène : Quel est l’état d’esprit des enseignants envers Choguel, celui avec qui les enseignants ont fait plusieurs combats pour le changement ?
M FOMBA : les enseignants du Mali trouvent aujourd’hui que le PM actuel n’a aucune considération pour l’école et le personnel enseignant du Mali. Et maintenant, les enseignants ont découvrent le vrai visage du PM actuel.
4 La Sirène : Depuis que vous êtes au CNT , qu’est-ce que vous avez entrepris en faveur de l’école malienne ?
M FOMBA : L’heure du bilan, il faudra considérer l’école comme le socle du développement. Depuis ma nomination comme membre du CNT….j’ai adressé deux questions orales au ministre de l’administration territoriale respectivement sur le retard chronique dans le traitement des salaires des enseignants et le retard dans le traitement des actes administratifs des enseignants fonctionnaires des collectivités territoriales et l’absence d’une base de donnée pour une bonne gestion de la carrière des enseignants fonctionnaires des collectivités territoriales. J’ai adressé une question orale au ministre de l’Éducation sur la protection du personnel enseignant, des élèves et tout le personnel de l’éducation concernant la pandémie COVID 19 et tout dernièrement lors de la présentation du PAG du PM nous lui avons demandé d’appliquer l’article 39 pour le bonheur de l’école malienne pour ne citer que ceux-ci…l’heure du bilan nous permettra de donner plus détail.
5 La Sirène : Qu’est-ce que vous proposez pour une sortie de crise vu la situation actuelle de l’article 39 qui est en branle ?
M FOMBA : Je propose l’application stricte de l’article 39, c’est le minimum que le pays puisse nous donner. Il est Impossible d’aller à la refondation du Mali en mettant l’éducation au dernier plan. Aucun pays ne peut prétendre à un développement sans un enseignement de qualité et nous pouvons pas avoir un enseignement de qualité tant que les enseignants sont dans de mauvaises conditions de vie et de travail c’est pourquoi je disais que l’article 39 est le minimum que ce pays puisse nous donner. Si PM est un démocrate et un républicain il doit appliquer l’article 39 car la transition n’a pas besoin d’une crise scolaire qu’il est en train d’entretenir.
Source : La Sirène
