La technologie à l’air du 21ème siècle est devenue indispensable dans la vie de tous les jours. On ne sort jamais sans son smartphone, tablette ou portatif. Ils sont si faciles à utiliser, que même un enfant de trois ans peut s’en servir. Cependant l’utilisation de ces gadgets peut avoir des répercussions sur les enfants.

Le fait de naviguer surr une tablette ne nécessite habituellement pas la capacité de lire ou d’écrire, des enfants peuvent rapidement apprendre comment regarder des films, faire défiler les photos familiales ou jouer à des jeux simples.

Cette facilité d’utilisation rend les tablettes et les téléphones intelligents populaires auprès des parents occupés, qui s’en servent pour calmer leurs enfants lors de balades en voiture, de sorties au restaurant ou durant la préparation des repas. Et- l’argument de plusieurs d’entre eux est que les applications et les jeux utilisés ont une valeur éducative.

Cependant, certains experts soulignent toutefois qu’il n’existe aucune preuve que le temps passé devant un écran offre un quelconque avantage éducatif ou favorisant le développement pour les bébés et les jeunes enfants. Il s’agit surtout de temps perdu pour d’autres activités qui favorisent le développement cérébral, comme les jouets traditionnels et des interactions avec les adultes.

Certaines études ont démontré que trop de temps passé devant un écran est lié à des problèmes comportementaux et à un retard du développement social chez les enfants plus âgés. Toutefois les jeux et applications éducatifs ont un bon côté, s’ils poussent l’enfant à interagir avec la tablette, mais si l’enfant ne fait que regarder des vidéos, cela ne diffère en rien de la télévision, ce qui signifie donc que la capacité d’implication de l’enfant est limitée.

Aussi  les parents doivent savoir  si le temps passé sur une tablette remplace des activités plus importantes comme dormir, lire ou interagir avec des adultes. D’ailleurs, il est recommander aux enfants âgés de plus de deux ans de ne pas passer  plus d’une ou deux heures devant l’écran par jour pour.

Pour certains parents, ces appareils électroniques sont au contraire dotés de vertus éducatives uniques. Selon eux, plus les enfants comprennent la technologie avant de débuter l’école, plus ils seront à l’aise avec celle-ci lorsqu’ils commenceront les études. Pour M. TRAORE “les gadgets technologiques facilitent l’éducation des enfants et les aides dans le milieu scolaire”.

Pour finir, même les meilleures applications éducatives doivent être surveillées par les parents, et limitées dans leur durée. Il est aussi recommandé de ne pas dépasser une trentaine de minutes d’utilisation à la fois sur la tablette, à une époque de la vie où la capacité d’attention des enfants est particulièrement limitée.

AFANOU KADIA DOUMBIA stagiaire

Malijet