Hier, lundi, 25 février 2019, les élèves des établissements d’enseignement privés du Mali au niveau fondamental, secondaire, ont été sommé, sur ordre du Bureau de coordination de l’Association des élèves et étudiants du Mali, de sortir des classes. 72 heures de grève (3 jours) sont décrétées pour eux par l’Aeem.

 «C’est le bureau  de coordination  de  l’Aeem qui est à la base  des sorties  des écoles publiques au niveau  du  fondamentale et du secondaire. Nous ne défendons ni les enseignants  qui sont en grève actuellement, ni  l’Etat  à travers ce débrayage. Nous défendons  l’intérêt matériels  et moraux des élèves et étudiants du Mali. Et  comme  nos frères  du public fondamental et  secondaire sont  privés de leurs  droits  à l’éducation, nous avons jugé nécessaire  de tirer  la sonnette  d’alarme sur ce qui se passe. Car pour nous, il est impensable  qu’ils soient privés des études et que  leurs camarades  des écoles privées  continuent à étudier. Qu’ils étudient tous ensemble et en même temps. C’est ce que nous cherchons. Raison  pour  laquelle  nous   avons décrété  trois  jours  de cessation  de travail  à  leur niveau aussi», a déclaré  Mohamed Koné, chargé  de  l’information  et de la nouvelle technologie du Bureau  de coordination  de l’Aeem.

Et pourtant, pas plus tard  que  le 10 février 2019, sous  la présidence  du secrétaire général  du bureau  de coordination de l’Aeem, Moussa Niangaly, lors  de son comité directeur, l’AEEM exigeait  de mettre  définitivement  fin  à la grève  répétitive  des enseignants, parmi  tant d’autres revendications comme la suspension de tous les acteurs de la violence et leur comité dans toutes les activités de l’AEEM pendant trois ans ; seront remis aux autorités compétentes tout incitateur et acteur de la violence dans l’espace scolaire et universitaire ; la pérennisation des dialogues et de la non-violence dans l’espace scolaire et universitaire ; l’instauration et l’équipement de toutes les bibliothèques de toutes les écoles et universitaire ; l’instauration et l’équipement de toutes les bibliothèques de toutes les écoles du Mali ; l’opérationnalisation de toutes les cantines scolaires ; la multiplication des formations des leaders de l’AEEM courant ce mandat.

S’agissant  de la grève du collectif  le collectif  des  syndicats  de  l’éducation  signataires  du 15 Octobre 2016, composé de huit syndicats (Sypesco, Syneb, Synefct, Synesec, Sydef, Fenarec, COSES, SNEC), les élèves  des  établissements  public au niveau fondamental et secondaire sont privés des cours depuis  le 11 février. Les nuages qui bloquent le bon déroulement l’année, seront-ils tous dissipés cette fois-ci, pour éviter d’en rajouter au faible niveau  de l’éducation malienne déjà fortement atteinte.

Hadama B. Fofana

Source: Lerepublicainmali