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Promotion des enseignants du supérieur : La CNELA à l’oeuvre

La Commission nationale d’établissement des listes d’aptitude à examiné pour sa 11eme session ordinaire 63 dossiers au compte de maître de conférences et de professeurs. Depuis le 10 avril 2018 se tiennent les travaux de la 11ème session ordinaire de la CNELA, à l’Université des sciences juridique et politique de Bamako (USJPB). La cérémonie d’ouverture des travaux,  qui prendront fin ce jeudi, ont été présidés par Pr Diarra Haby Sanou, conseiller technique au ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique. Elle était assistée du directeur de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, Pr Abdoulaye Salim Cissé.

Social worker Bongeka Ndaba works with children of the Zamuthule Primary School at the Mpophomeni township in Kwazulu-Natal, on September 22, 2017.
Children from the area of Mpophomeni in KwaZulu-Natal province take part in the Funda Nenja dog training initiative which seeks to teach children in the township dog handling skills. The volunteer-run initiative meets every Friday and seeks to promote animal welfare in the community by teaching children about dog ownership and spreading awareness into the community through them. As well as this the program caters to the needs of the children by providing a social worker for the children to engage with on any problems they may be facing at home or in school. Poverty, unemployment and gangsterism are issues which youth in Mpophomeni are faced with and Funda Nenja believes that through developing caring and social skills through animals the children are better equipped to deal with these challenges as they grow older. / AFP PHOTO / TADEU ANDRE

En plus des 63 dossiers, 2 réclamations ont été examinés par les membres des Comités techniques spécialisés (CTS) a expliqué le directeur de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique. S’agissant des porteurs des dossiers reçus, Pr Abdoulaye Salim Cissé dira qu’ils ont tous postulé pour leur inscription sur la liste d’aptitude aux fonctions d’enseignant de rang magistral. Et d’ajouter que la tenue régulière des sessions du CNELA, le nombre d’enseignants inscrits sur les différentes listes et l’engouement des enseignants pour cette voie nationale sont autant de facteurs qui invitent les membres de l’organe à  tout préserver  pour sa consolidation. Aussi, ils doivent contribuer à le faire évoluer progressivement vers les standards internationaux.

Le Pr Cissé a également  estimé que c’est un impératif pour la qualité du système d’enseignement supérieur et de recherche.  L’ordonnance du 27 septembre 2017, portant sur le statut des enseignants-chercheurs de l’enseignement supérieur et de la recherche, rappelle que « les enseignants-chercheurs participent à la production du  savoir et à la transmission dans le cadre des formations et la recherche  scientifique » a souligné le Pr Cissé.

Pour sa part, Pr Diarra Haby Sanou dira que ladite ordonnance et son décret d’application demandent que les assistants docteurs soient transposés directement aux fonctions de maître-assistant sans passer par la CNELA. Ce vœu intervient suite aux innovations apportées par ce nouveau dispositif. Ce qui a fait que 77 dossiers fournis par les assistants-docteurs, ont été retirés du lot pour leur transposition aux fonctions de maître-assistant. Par-là, le vide de professeurs de rang magistral, sera comblé dans un futur proche s’est elle félicitée.

La représentante du ministre a aussi porté à la connaissance de l’assistance,  que la 12ème session ordinaire sera lancée après la proclamation des résultats de celle-ci. Ce qui démontre que le système national d’enseignement supérieur a plus que jamais besoin de l’implication de tous les acteurs, pour être plus efficace et plus compétitif.

Diakalia M Dembélé

22 Septembre

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